4 grunner til at folk blir med uformelle eller interessegrupper - forklart!

Folk blir med i grupper av forskjellige grunner. Noen ganger har de ikke noe valg om å bli med i en gruppe. For eksempel må studentene ta en bestemt klasse. De blir med i funksjonsgrupper bare ved å bli med i organisasjoner, og akseptere en bestemt jobboppgave som involverer å jobbe med en utpekt gruppe andre.

Image Courtesy: counseling.uoregon.edu/DNN/Portals/0/2013_ASF_UCTCGroup-2.JPG

Den viktigste grunnen til å danne eller bli med i en gruppe er individbehovet tilfredsstillelse. Dette betyr at medlemmene forventer tilknytning til gruppen for å tilfredsstille et behov.

For uformelle grupper er dette behovet først og fremst et sosialt behov for kjærlighet, hengivenhet og vennskap, noe som er et tredje nivåbehov i Maslows modell av hierarkiske behov. Dette behovet er også økonomisk karakter fordi gruppens økonomiske insentiver generelt er mer sjenerøse enn individuelle prestasjonsfremmende virkninger. Også å være medlem av en fagforening er økonomisk mer fordelaktig fordi fagforeninger kan kjempe for høyere lønn og økte frynsegoder mer effektivt.

Noen grunner til at folk blir uformelle eller interessegrupper, er:

Jeg. Mulighet for interaksjon:

Når folk får mulighet til å samhandle, kan de oppdage at de har mye til felles, og dette fører til vennskap som folk synes å være ønskelige. I organisasjonsinnstillinger forsøker ledelsen generelt å skape et fysisk og psykologisk miljø for å indusere samhandling.

Noen ganger er kontoret utformet på en slik måte at folk som trenger å samhandle med hverandre får tildelt arbeidsplass nær hverandre. Vanlige kafeer, vannfontener og kaffepauser og lunsepauser gitt samtidig øker muligheten for samhandling. Denne samspillet og tiltrekningen økes ytterligere når folk har lignende holdninger, personligheter eller økonomiske forhold.

ii. Gruppens aktiviteter:

Folk kan være motiverte for å bli med i en gruppe fordi gruppens aktiviteter appellerer til dem. Som sagt sier «fugl av en fjær sammen», så gruppene danner seg om felles politiske og kulturelle filosofier, etniske og religiøse tilhørigheter og slike faktorer som alder, kjønn, intelligens eller lignende sosiale interesser og hobbyer som å spille kort eller gå bowling.

iii. Gruppemål:

Interesser og mål som er vanlige og krever samarbeid med andre for å oppnå slike mål er en kraftig kraft bak slike gruppedannelse. For eksempel i en organisasjon danner selgerne en gruppe. Selv om disse selgerne har individuelle mål, er deres organisasjonsmål felles.

Noen mål kan ikke bare oppnås av enkeltpersoner alene, og de krever gruppens kooperative fysisk aktivitet. For eksempel kan en 747 Jumbo jet ikke bygges av en person alene. Det krever gruppens innsats på alle områder av å bygge flyet.

Noen grupper dannes på grunn av lignende intellektuelle og rekreasjonsmål og sysler. Golfklubber, sjakkklubber og jaktklubber er noen av gruppene der medlemmene har lignende fritidsaktiviteter. Grupper er ofte organisert for å oppnå noen problemløsning og beslutningstaking som å utforme politiske strategier eller designe datamaskiner.

Det er også sagt at "motsetninger tiltrekker hverandre. Det er derfor ikke alltid nødvendig å ha lignende psykologiske profiler til å danne en gruppe. Det kan være situasjoner hvor noen dominerende individer kan søke selskap med underdanige personer, spesielt når denne grupperingen fører til å oppnå et felles mål. For eksempel, hvis en visepresident og en lavtstående kontorist i samme selskap mister jobben, kan de danne en gruppe for å kjempe mot selskapet.

iv. Instrumentale fordeler:

Folk blir også noen ganger med i grupper fordi medlemskap i slike grupper er medvirkende til å gi andre fordeler. For eksempel er det ganske vanlig for studenter i sine seniorår å bli med noen profesjonelle klubber som Phi Beta Lambda slik at et slikt medlemskap vil se bra ut når de søker på jobb. Noen mennesker går med dyre golfklubber, ikke nødvendigvis fordi de liker å spille golf, men fordi et slikt medlemskap kan bli en utmerket kilde til noen forretningskontakter.