Vurdering av Ego-funksjoner: 11 Viktige funksjoner - Forklart!

Vurderingen av ulike funksjoner i ego vil tjene som en praktisk veiledning for å vurdere styrke, svakheter og kundens tilgjengelighet for behandling.

Noen av de viktigste funksjonene er fortalt som følger:

1. Objektforhold:

Innholdet i de sosiale studiedataene (både historiske og aktuelle) samt terapeutens observasjoner i intervjuet med klienten, vil gi oss en ide om hvorvidt kundens libidinale ressurser (psykisk energi, livsstil) er investert i seg selv og hvor mye det er gratis å bli brukt til investering i andre for varme og empatiske forhold til dem.

Arbeidsgiver må fokusere sine observasjoner på klientens evne til å være "i kontakt" med verden rundt seg. Mangel på ekte kontakt eller evne til å opprettholde kontakt under intervjuet vil gi en anelse til arbeideren om arten av følelsesmessig tilknytning til klienten med andre. Dessuten vil en forsiktig kunnskap om kundens omfang og dybde av kontakter med andre mennesker i sin fortid og nåværende livssituasjon forbedre det diagnostiske bildet.

2. Virkelighetstesting:

Denne funksjonen av egoet tillater en person å skille mellom faktiske objekter og situasjoner og hans fantasier. Den består av objektiv evaluering og dom av verden utenfor selvet. Den riktige vurderingen av denne funksjonen (kapasitet til å fungere i henhold til sosiale og fysiske realiteter) gir oss ledetråder til graden og omfanget av patologi som er involvert.

3. Dommer:

Dette er en funksjon nært knyttet til virkelighetstesting og involverer kraften i personens evne til å utlede riktige visninger fra tidligere erfaringer og bruke fradrag til nåværende situasjoner. Denne funksjonen hjelper planlegging, og når den er tilstrekkelig, gjør det mulig for personen å vite hva som passer og hva som ikke er, i forhold til andre mennesker. I virkeligheten lærer han fra tidligere erfaringer, ser årsak og effekt, lærer fra sine egne feil og forutsetter konsekvensene av hans aktiviteter.

4. Motilitetsmønstre:

Evaluering av denne funksjonen innebærer å vurdere fysisk koordinering og rekkevidden av aktivitet eller inaktivitet som enkeltperson møter livssituasjoner og forfølger sine mål og formål i dagliglivet. Ved evaluering av denne funksjonen må arbeideren vurdere kundens aktiviteter eller aktiviteter i forhold til både innvendige press og stimuli fra utsiden.

5. Toleranse for frustrasjoner:

Det er en overlapping av denne funksjonen med dommen og moralmønstre. Toleranse for frustrasjon innebærer åpenbart evnen til å utsette behovet for umiddelbare tilfredstillelser. Det må også tas hensyn til kostnadene ved tilfredsstillelse utsetting til egoet og dets funksjonsevne.

6. Oppfattelse:

Klinisk definert, tillater denne funksjonen av egoet å motta og tolke stimuli fra omverdenen. Denne funksjonen overlapper virkelighetstesten, og hvis det er tilstrekkelig, hjelper det klienten å sortere ut stimuli, både fysisk og emosjonell i naturen, og å gjøre valg. Perception innebærer å vite realiteten - fysisk og sosialt rundt oss.

7. Affektivitet:

For å vurdere graden av klientens påvirkning er rekkevidden, tilstrekkelighet og hensiktsmessighet en viktig oppgave for arbeideren. Noen klienter kan ikke oppleve ekte følelser og / eller vise tegn på stemningsforstyrrelser. Ved vurderingen av denne funksjonen må arbeideren være spesielt tilpasset tegnene til gjennomgripende (varer i lengre perioder) stemninger siden disse gir spor til patologiske tilstander.

8. Forsvarsmekanismer:

I det normale løpet av menneskelig vekst utvikles visse forsvarsmekanismer av ego mot angst som brukes av personen i ulike situasjoner og blir karakteristiske måter å håndtere. I arbeidet med klienten må arbeideren konstant varsles for gjentatte adferdsresponser. Disse forsvarsmekanismer, som for eksempel undertrykkelse, projeksjon, reaksjonsdannelse, etc., er alltid bevisstløse.

9. Grunnleggende intellektuelle kapasiteter:

Arbeidsgiver må forsøke å bestemme klientens grunnleggende potensial og inneboende kapasitet for å gjøre lønnsom bruk av sine erfaringer og begavelser. I situasjoner hvor emosjonelle vanskeligheter forstyrrer, er det en uoverensstemmelse mellom klientens funksjon og potensial; Med andre ord, er personen ikke i stand til å fungere i henhold til hans evner.

10. Tilpasning og virkelighet:

Vurdering av de adaptive mønstrene av egoet til miljøet er en viktig oppgave for arbeideren i den diagnostiske prosessen. Bruker den fly, kjemper eller kompromitterer for å takle situasjonen eller er den fleksibel i sin tilnærming? Disse spørsmålene må besvares.

11. Organiseringsfunksjon:

Denne funksjonen av ego omfatter både syntesefunksjonen og differensieringen slik at personen er i stand til å tenke, føle og handle på en organisert og rettet måte. Det kan bare betraktes i sammenheng med alle de andre funksjonene. Det er egoens tendens til å forene, organisere og binde sammen ulike stasjoner, tendenser og funksjoner som går sammen med tendensen til å forenkle og generalisere ideer om ulike situasjoner.

Superego kan defineres "når det gjelder holdninger". Det ses når individet uttrykker sin moral og ser sosialt godkjente atferdsnormer. Det er censor av sinnet og inneholder do's and don'ts. De sosiale normer som uttrykkes i foreldrenes oppførsel, internaliseres av barnet rundt slutten av pre-oedipale perioden.

Disse sosiale pressene blir krav som vi gjør på oss selv når det ikke lenger er noe utendørstrykk. Det inkluderer det som er kjent som samvittighet (internaliserte kontroller og grenser som forbyr og admonisher), og ego-ideal, definisjonen av akseptable mål, verdier, moral for seg selv.

Bortsett fra disse to (topografiske og strukturelle) synspunkter gir psykoanalyse også dynamiske, økonomiske og genetiske synspunkter for å forstå personlighet og menneskelig atferd. Den dynamiske utsikten er opptatt av samspillet mellom libidinale og aggressive stasjoner.

Denne oppfatningen bidrar til å vurdere motivasjon og evne til å jobbe med terapeuter. Den økonomiske oppfatningen forsøker å studere mengden og kvaliteten på den psykiske energien (libido, dvs. livsangrep og aggresjon) investert i atferd. Genetiske postulater ser på menneskelig atferd i lys av betydningen av problemer og hendelser i individets fortid som fører opp til nåværende oppførsel. Begrepet overføring er relatert til dette genetiske postulatet når individet bringer inn i sitt nye forhold (f.eks. Med saksbehandler) de "irrasjonelle elementene" overført fra tidligere meningsfylte forhold (som det med foreldre, sibs osv.).