Opplærings- og utviklingsprogram for ansatte (565 ord)

Opplærings- og utviklingsprogram for ansatte!

Konsept:

Opplæring og utvikling er opptatt av å bedre ytelsen til enkeltpersoner og grupper i organisatoriske innstillinger. Det blir kjent med flere navn, inkludert ansattes utvikling, utvikling av menneskelige ressurser, og læring og utvikling. Behovet for opplæring og utvikling bestemmes av arbeidstakerens ytelsesmangel eller mellomrom, beregnet som under:

Behov for opplæring og utvikling = Standard ytelse - Faktisk ytelse.

Image Courtesy: conversationsofchange.com.au/wp-content/uploads/2012/-plan.jpg

Opplæring og utvikling inkluderer tre hovedaktiviteter, selv om de er sammenhengende: trening, utdanning og utvikling.

en. Trening:

Det er fokusert på og evaluert mot dagens jobber.

b. Utdanning:

Det fokuserer på og evalueres mot den potensielle jobben i fremtiden.

c. Utvikling:

Det fokuserer på fremtidige aktiviteter, og er nesten umulig å evaluere.

Interessenter :

Det er mange "interessenter" i trening og utvikling. Sponsorene for opplæring og utvikling er toppledere. Klientene i trening og utvikling er forretningsfolk. Linjeledere er ansvarlige for coaching, ressurser og ytelse. Deltakerne er de som faktisk gjennomgår prosessene. Tilretteleggerne er Human Resources Management, og tilbyderne er spesialister på feltet.

Viktighet / fordeler med opplæring og utvikling:

1. Hjelp til å fjerne funksjonsfeil hos ansatte

2. Større stabilitet, fleksibilitet og kapasitet til vekst i firmaet

3. Unngå ulykker, skraper og skade på maskiner

4. En god og effektiv kilde til rekruttering

5. Det er kapitalinvestering i HR med et løfte om bedre fremtid

6. Returnerer Reduksjon av misnøye, fravær, klager og slitasje.

7. Å gjøre trainees

en. Self-startere

b. forpliktet

c. Motivert

d. Resultatorientert

e. Følsomt for miljøet

f. Forstå bruk av kraft

1. Skape selvbevissthet

2. Utvikle inspirerende lederstiler

3. Instill zest for excellence

4. Lær dem om effektiv kommunikasjon

5. Å underordne deres funksjonelle lojalitet til organisasjonens interesser

Typer av opplæring :

Opplæring kan være av ulike typer. Noen viktige typer er beskrevet som følger:

1. Ferdighetstrening:

Her fokuserer opplæringen på jobbkunnskap og ferdighetskrav for å instruere nye ansettelser, samt å fjerne resultatunderskudd fra eksisterende arbeidsstyrke.

2. Retraining:

På tidspunktet for restrukturering og innføring av ny teknologi, er trening gitt som omskoling.

3. Kryssfunksjonell:

Å trene de ansatte til å utføre en rekke oppgaver for å få fleksibilitet og bedre koordinering trenger trening på tvers av funksjonene. Dette kalles korsfunksjonell trening.

4. Lagopplæring:

Trening av de selvstyrte lagene i ledelse og koordinasjonsferdigheter er kjent som lagopplæring.

5. Kreativitetstrening:

Bruk av innovative læringsmetoder for å forbedre ansattes evne til å gyte nye ideer og nye tilnærminger er kjent som kreativ trening.

6. Literacy Training:

Forbedring av arbeidskraftens grunnleggende ferdigheter som matematikk, lesing, skriving og effektiv medarbeideradferd som punktlighet, ansvar, samarbeid, osv., Kalles leseferdighetstrening. Nylig Universitetet i Delhi har startet datakompetanse trening for sine fakultet medlemmer gjennom Institutt for livslang læring.

7. Mangfoldighetsopplæring:

Institusjon av en rekke programmer for å skape bevissthet, toleranse, respekt og aksept av personer av forskjellig kultur, trening er svært viktig. Organisasjonene som er engasjert i internasjonal forretningsvirksomhet, gjør ordninger for denne typen opplæring.

8. Kundeserviceopplæring:

For å forbedre kommunikasjonen, bedre respons på kundenes behov og måter å øke kundetilfredsheten, blir folk fra markedsavdelingen opplært. Denne opplæringen er kjent som kundetrening.