3 Typer Motivated Behavior Påpekt av George Kimble og Norman Garmezy

Typer av motiverte oppførsel påpekt av George Kimble og Norman Garmezy er som følger:

1.Konsummatisk oppførsel

Denne form for motivert oppførsel tilfredsstiller direkte behovet. Å spise med den tilsvarende kjørehåren eller drikke med tilhørende drivstørst er eksempler.

Image Courtesy: image2.findagrave.com/photos/2012/114/69025736_133528978431.jpg

2.Instrumental oppførsel

Denne form for motivert atferd er medvirkende til å tilfredsstille behovet i spørsmålet. Instrumental adferd tilfredsstiller ikke behovet direkte, og det gjør også forbrukeradferd. For en prostituert kan seksuell oppførsel være medvirkende til å tilfredsstille sultmotivet.

3.Skift oppførsel

Denne typen motiverte atferd er svært kompleks og vanskelig å forklare. Det er indirekte i naturen og synes tilsynelatende å ha liten relevans for det aktuelle behovet.

Motives

Motiver er vanligvis delt inn i to klasser primær og sekundær. I mellom de to er generelle motiver. Primære motiver er unlearnt og fysiologisk basert.

Selv om forrang av primære motiver er underforstått i Maslows motivasjonsteori, er det situasjoner der generelle og sekundære motiver er viktigere enn primærene.

Faste for en religiøs eller politisk sak er et tilfelle i punkt. I dette tilfellet er lærte sekundære motiver sterkere enn uutdannede primære motiver. Et generelt motiv er uopplært, men ikke fysiologisk basert. Generelle motiver er viktigere for organisasjonsadferd enn primære motiver.

Robert White hevder at alle organismer har evne til å samhandle effektivt med miljøet. Denne felles kapasiteten kalles kompetanse. White bygget en teori om motivasjon på kompetanse.

Folk prøver å ha kontroll eller kompetanse over sitt miljø. Den kritiske alderen for kompetanseutvikling er mellom 6 og 9. I denne perioden drar barna seg ut i verden alene.

De utvikler trenger å krysse gatene av seg selv, å sykle, spille fotball og lese. Disse behovene manifesteres av drivkraften for kompetanse over miljøet.

Dette motivet har interessante implikasjoner for jobbdesign i en organisasjon. Folk kan bli motivert av utfordringen med å prøve å mestre jobben. Men når jobben er mestret, vil kompetansemotivasjonen forsvinne.

Kjærlighet eller hengivenhet er en svært kompleks form for generell kjøring. Kjærlighet ligner på mange måter de primære stasjonene, og på andre måter ligner den sekundære stasjoner. Kjærlighetsmotivet er nært forbundet med den primære kjønnsmotiven på den ene side og den sekundære tilhørighetsmotivet på den andre.

I en verden som lider av mellommenneskelig og intrapersonell konflikt, tar kjærlighetsmotivet økt betydning i studiet av menneskelig atferd.

Sekundære motiver

Fra standpunktet for menneskelig oppførsel er sekundære stasjoner viktigere enn primære og generelle stasjoner. Når et samfunn utvikler seg og blir mer komplekst, gir primære og generelle stasjoner vei til de lærde sekundære stasjonene i motiverende atferd.

I tredje verdenslandene er menneskets motivasjon fortsatt dominert av sult og tørst, men i det velstående vestlige samfunnet er de lærde sekundære motivene dominerende. Kraft, prestasjon, tilhørighet, sikkerhet og status er viktige sekundære motiver.