Veiledningstype: Topp 3 Typer Veiledning - Forklart!

Les denne artikkelen for å lære om de tre viktige typer veiledning, dvs. (1) Opplæringsveiledning, (2) yrkesveiledning og (3) Personlig veiledning.

1. Opplæringsveiledning:

Opplæringsveiledning kan defineres som veiledning som barn eller utdannelse trenger mens de lærer i utdanningsinstitusjoner eller skoler. Det står for å hjelpe dem å finne ut de problemene de står overfor der. Den pedagogiske veiledningen gir all slags informasjon som barna eller studentene må være med på den type skole som han finner mest egnet for hver av dem. Utdanning er prosessen med å lede og veilede en for å få sin rette utvikling.

Opplæringsveiledning er sterkt relatert til alle aspekter av utdanningsinstitusjonen eller skolen - mål og mål, læreplanen, læringsmetodene, disiplinen, lærerrollen og de samkurslige aktivitetene.

Opplæringsveiledning hjelper eller hjelper barnet eller utdanner seg til å gjøre pensumjusteringer i henhold til evne og kapasitet. Det er en prosess for å hjelpe individet til å gjøre klok valg i forhold til sitt lærerike liv. Det er en prosess å hjelpe individet med å planlegge sitt utdanningsprogram og i å føre det frem med suksess.

Opplæringsveiledning er opptatt av alle aspekter av studentopplæring. Det er en assistanse til studenten eller barnet om valg av en utdanningsinstitusjon, valg av emner og emner, utvikling av studievaner, opptak av stipend, tilfredsstillende fremgang i studier, eksamensbevis, videreføring av høyere utdanning i høgskoler og universiteter og tilpasning til livet i skoler og høgskoler. Så det er en bevisst innsats for å bistå eller hjelpe i den intellektuelle veksten til et individ eller barn - alt som har å gjøre med instruksjon, kan komme under faglig veiledning.

Den pedagogiske veiledningen virker på kunnskap om hva og hva ikke elevene er. Selvfølgelig bygger den opp sin bygning på evner og talenter de har. Faktisk er det en del av personlig veiledning, som barn trenger og burde ha for livet som helhet. For dette er det sagt at pedagogisk og personlig veiledning er de to ansiktene til samme mynt. Dette skjer ved å ta hensyn til situasjonen så langt som veiledningene gjelder.

definisjoner:

"Opplæringsveiledning er en prosess som handler om å skape mellom et individ med sine særegne egenskaper og dels ulike grupper av muligheter og krav på den andre en gunstig ramme for individets utvikling eller utdanning". -Meyers

"Opplæringsveiledning er en prosess som handler om å skape en gunstig ramme for individets utdanning. Denne gunstige innstillingen vil omfatte assistanse med hensyn til valg av fag, bruk av biblioteker, studievaner, evalueringsteknikker og justering av skolelivet til andre aktiviteter. " -SK Kochhar

"Opplæringsveiledning gjør det mulig for hver enkelt å forstå sine evner, utvikle dem så langt som mulig og forholde dem til livets mål og nå det stadiet av moden selvstyre som en ønskelig statsborger av demokratisk sosial orden". -Traxler

"Opplæringsveiledning er ment å hjelpe individet til å velge et passende program og å gjøre fremgang i det". Dermed er veiledning opptatt av riktig valg av muligheter for utdannelse. "- Ruth Strong

"Opplæringsveiledning er opptatt av hjelp gitt til elever i valg og tilpasninger i forhold til skoler, læreplaner, kurs og skoleliv". -EN. Jones

2. yrkesrettet veiledning:

Det moderne samfunnet endrer seg raskere på grunn av vitenskapelige og teknologiske fremskritt som resulterer i endringer i livsbetingelsene og har skapt et nytt antall yrker innen arbeid og aktiviteter. Rapid industrialisering har resultert i en økning fra noen yrker til tusenvis av spesialiserte jobber. Så i denne forandrede situasjonen og i den skiftende verden av yrker og jobber er det et viktig behov for yrkesveiledning, hvis betydning har realisert seg utrolig i dag.

Individer for å gjøre tilpasning med enhver situasjon i samfunnet må velge yrke eller jobb. Utvalget av yrke eller jobb for hver enkelt skal gjøres i samsvar med hans behov, interesser, evner, holdninger, kapasiteter etc. Som et resultat av dette vil alle individer bli anerkjent, akseptert og betraktet som positive eiendeler for seg selv så vel som for samfunnet.

Dette vil resultere i total utvikling av nasjonen som et godt tilpasset individ kan bidra til den økonomiske velstanden til nasjonen. Det er derfor sterkt stresset at for å bevare og utnytte menneskelige ressurser på riktig måte og for å sikre den økonomiske velstanden til nasjonen, er faglig veiledning ganske viktig.

Betydning av yrkesrettet veiledning :

I utgangspunktet er faglig veiledning akseptert som den typen veiledning der bare informasjon og råd er gitt når det gjelder å velge et yrke, forberede seg på det, gå inn i det og utvikle seg. Men denne meningen er snevt unnfanget og tolket. Denne betydningen av yrkesveiledning kalles ellers som yrkesutvikling. I bredere perspektiv er det akseptert i det moderne utdanningssystemet.

Yrkesrettet veiledning er opptatt av å hjelpe den enkelte til å bli oppmerksom på hans styrker og svakheter i yrkesverdenen og hjelpe ham til å velge et kall for sin bedre tilpasning med alle samfunnssituasjoner. Med andre ord kan faglig veiledning også defineres som en prosess for å hjelpe enkeltpersoner eller personer til å takle problemer knyttet til yrkesvalg, planer, utviklinger, tilpasninger og modenhet.

Den yrkesmessige veiledningen kan defineres som assistanse barn eller studenter kommer på skolen for å kjenne verden av yrker i livet deres. Det er en tidlig eksponering for de forskjellige jobbene de må gjøre et valg sistnevnte i livet. Den faglige veiledningen er et incitament til hardt arbeid ved studier.

Barnene vet selv hva de ønsker å bli i livet, og dette avhenger av hva de gjør i skolelivet. Selvfølgelig er faglig veiledning ment å fortelle barna at det er på tide for dem å tenke på hva som er mulige yrker som venter på dem i livet. For dette må de forberede seg til å være på rett spor.

Når det gjelder betydningen av faglig veiledning, kan det sies at faglig veiledning vil lykkes hvis det gjøres ved å hjelpe individet til å utvikle innsikt i hva han er, hva han vil være og muligheter og krav til ulike yrker. Derfor er "yrkesrettet veiledning universelt akseptert som en prosess for å hjelpe individet se gjennom seg selv og deretter hjelpe ham til å se seg gjennom".

Betydningen av faglig veiledning definert av ulike utdannere og organisasjoner er gitt nedenfor i forskjellige overskrifter.

definisjoner:

"Yrkesrettet veiledning er prosessen med å hjelpe en person til å utvikle og akseptere et integrert og tilstrekkelig bilde av seg selv og hans rolle i arbeidslivet for å teste dette konseptet mot virkeligheten og omdanne det til en realitet med tilfredsstillelse til seg selv og nytte til samfunnet ". -Super

'"I følge denne foreningen er yrkesveiledning en prosess for å hjelpe den enkelte til å velge et yrke, forberede seg på det, gå inn på det og utvikle seg i det." -Nasjonal faglig veiledningsforening

"Yrkesrettet veiledning er fundamentalt et forsøk på å bevare den uvurderlige innfødte evne til ungdom og kostbar opplæring for ungdom i skolene". -Ge Meyers

"Yrkesveiledning er en" hjelp gitt til en person i å løse problemer knyttet til yrkesvalg og fremdrift med respekt for individets egenskaper og deres forhold til yrkesmuligheten ". - General Conference of International Labor Organization

"Yrkesveiledning er en prosess utformet for å hjelpe de unge til å velge et yrke, for å forberede seg på det, å finne en åpning i den og bygge opp en effektiv og vellykket karriere". -Frank Parson

3. Personlig veiledning:

Det er kjent for en og alt som en velferdsnasjon er bygget på grunnlag av et sunt sosialt individ og demokrati, da det fungerer som et sunt arbeid, krever sosialt effektive individer. For å produsere slike individer skal de få veiledning for total utvikling av deres personlighet.

For dette er det hjemmet og utdanningsinstitusjonen eller skolen som gir alle muligheter for vekst av personlige og sosiale kvaliteter hos enkeltpersoner. Dessuten skal enkeltpersoner bli hjulpet til å utvikle ønskelige vaner og holdninger.

Men det har blitt observert og vist seg fra forskjellige studier utført på personlig veiledning at det ikke er en lett oppgave på enkelte deler av hverandre å ha total utvikling av hans personlighet ved å utvikle ønskelige vaner og holdninger. Årsaken er at de fleste individer konfronterer problemer i denne forbindelse. For dette er det behov for å organisere personlige veiledningsprogrammer i utdanningsinstitusjoner.

Betydning av personlig veiledning :

Personlig veiledning er den typen veiledning gitt til en person eller en person for å overvinne sine problemer med personlighetsjustering. Det kan også bli akseptert som hjelp til individet for å løse sine emosjonelle, sosiale, etiske og moralske samt helseproblemer. Det er en veiledningsprosedyre som hjelper den enkelte til å løse sine problemer som ikke hører under faglig og faglig veiledning.

Det kan også defineres som muntlig eller skriftlig hjelp vi trenger for å lære å gjøre justering i livet vårt. Det er veiledning for hva slags personer vi skal være og hvordan vi skal bli så i livet. Som helhet er personlig veiledning ment for å hjelpe hvert barn til å se på seg selv i riktig perspektiv.