Bruk av prestasjonsprøve for administratorer og lærere

Følgende punkter markerer de to store bruksområdene til prestasjonstest for administratorer og lærere.

1. For administrators bruk:

(i) Test bidrar til å evaluere i hvilken utstrekning målene for utdanning oppnås.

(ii) Å evaluere, revidere og forbedre læreplanen i lys av resultatene som er oppnådd.

(iii) Tester bidrar til å klassifisere skolemål.

(iv) Tester oppdager hvilken type læringsopplevelser som vil oppnå disse målene med best mulig resultat.

(v) Å velge talentfulle elever for spesielle klasser og kurs.

(vi) Å velge studenter for tildeling av spesialverdier eller stipend.

(vii) Å oppdage tilbakevendende barn som trenger hjelp og å planlegge for opplæringsinstruksjon for slike studenter.

(viii) Å bestemme for riktig klassifisering av studenter.

(ix) For å gruppere studenter i en klasse, slik at de blir satt på en slik måte at individuelle forskjeller er så lite som mulig.

(x) For å bestemme det generelle nivået på oppnåelsen av en klasse og dermed å dømme lærerens effektivitet. Nivået på oppnåelse av en klasse kan vurderes på grunnlag av oppnåelsen av klassen i begynnelsen og ved slutten av skoleåret.

(xi) For å bestemme effektiviteten til en skole med de andre.

(xii) Å hjelpe foreldrene til å gjenkjenne sine barns styrker og svakheter, slik at de bare styrer sine energier på egnede mål og ikke stiller store krav til dem.

(xiii) For å få bedre forståelse av elevers behov og evner.

2. Lærerens bruk:

(i) Læreren vil bli kjent med det generelle spekteret av elever i klassen.

(ii) I lys av det ovennevnte vil han velge passende undervisningsmaterialer, slik at alle individer drar nytte av instruksjon til maksimum.

(iii) Læreren vil bestemme og diagnostisere studentens svakhet i ulike fag.

(iv) Læreren vil oppdage strålende og tilbakevendende barn.

(v) Han vil bestemme gruppens fremgang i et bestemt emne over en tidsperiode.

(vi) Ved å studere studentens resultater på prestasjonstester og etterretningstester, skal læreren avgjøre om studentene jobber med sin maksimale kapasitet eller ikke.