Vitenskapens hierarki Ifølge Auguste Comte

Comte nest mest kjente teori, den av hierarkiet av vitenskap eller klassifisering av vitenskap er nært forbundet med loven i tre faser. Akkurat som menneskeheten utvikler seg bare gjennom determinantfaser, bygger hver suksessfase på prestasjonene av sine forgjengere; så vitenskapelig kunnskap går gjennom lignende utviklingsstadier. Men forskjellige vitenskaper utvikler seg til forskjellige priser. "Enhver form for kunnskap når den positive scenen tidlig i forhold til dens generelle, enkle og uavhengige avdelinger."

Siden tidligere tankegang har prøvd å klassifisere kunnskap på den ene eller den andre basis. Tidlige greske tenkere hadde gjort en treartig klassifisering av kunnskap. Disse var fysikk, etikk og politikk. Bacon gjorde klassifiseringen på grunnlag av menneskets fakulteter, nemlig minne, fantasi og grunn. Vitenskapen som var basert på minne heter History, fantasi er poesi, og grunnen er Fysikk, Kjemi etc.

Comte klassifiserte kunnskap på grunnlag av observasjon av vitenskapelig eller positivt nivå av menneskelig tenkning. Hovedformålet med klassifisering av vitenskap fra Comte er å forberede bakgrunnen og grunnlaget for samfunnsstudiet, sosiologi, en vitenskap oppfunnet av ham. På denne bestemte han også metodikken for sosiologi. Comte trodde at hver Vitenskap kom til å være ikke vilkårlig. Det har kommet for å søke "Loven" av en bestemt type eller faktanivå som mannen hadde opplevd i sin opplevelse av verden. Hver Vitenskap er opptatt av noe bestemt begivenhet eller emne, og disse utgjør emnet i studien.

Comte snakket om sosiologi er "høydepunktet" av hierarkiet av vitenskap. Han mente ikke at det på noen måte er overlegent for noen annen vitenskap; men bare at det tjener til å bringe alle andre vitenskap inn i forhold til hverandre, i menneskets generelle intellektuelle historie. Comte sier at Astronomi, den mest generelle og enkle av alle naturvitenskapene, utvikler seg først. Det følges av fysikk, kjemi, biologi og til slutt sosiologi. Hver vitenskap i denne serien er avhengig av sin fremkomst på tidligere utviklinger av sine forgjengere i et hierarki som er preget av loven om økende kompleksitet og avtagende generalitet.

Ifølge Comte bak og før ligger alle disse vitenskapene imidlertid den store vitenskapen om matematikk - det mektigste instrumentet sinnet kan benytte i utforskningen av naturlov. Vitenskapen i matematikk må deles inn i abstrakt matematikk eller kalkulatoren, og konkret matematikk som omfatter generell geometri og rasjonell matematikk. Så vi har dermed virkelig seks storvitenskap.

Klassifiseringen av naturvitenskap følger etter utviklingen av vitenskapen. Det indikerer deres sosiale forhold og relativ perfeksjon. For å oppnå effektiv kunnskap må vitenskapen studeres i den nevnte rekkefølgen. Sosiologi kan ikke forstås uten kjennskap til forste vitenskap.

Comte arrangerte vitenskapen slik at hver kategori kan være jordet på de viktigste lovene i den foregående kategorien og tjene som grunnlag for neste påfølgende kategori. Ordren er derfor en av økende kompleksitet og avtagende generalitet. De mest enkle fenomenene må være de mest generelle - generelle i den forstand at de er overalt tilstede. I hierarkiet plasserer Comte matematikk på laveste rung og den øverste rungen er opptatt av sosiologi.

Det var mulig å ordne vitenskapene systematisk på en måte som falt sammen med:

1. Ordren av deres historiske fremvekst og utvikling. Vitenskapen har utviklet seg i løpet av historien.

2. Ordren av deres avhengighet av hverandre. En vitenskap kan ikke utvikle seg uten avhengighet av hverandre.

3. Deres avtagende grad av allmennhet og den økende grad av kompleksitet av deres emne.

4. Den økende grad av modifikasjon av fakta som de studerer.

De modifiserbare fakta er en som kan endres. Sosiologi omhandler sosialt fenomen som gjennomgår konstant modifikasjon.

I å etablere hierarkiet for naturvitenskap, utforsket Comte også de metodiske egenskapene til de ulike fagområdene.

Matematikk:

Matematikk kan defineres kort som indirekte måling av størrelser og bestemmelse av størrelser av hverandre. Det er konkrete matematikkens virksomhet å oppdage fenomenets likninger; Det er virksomheten til abstrakt matematikk for å redusere resultater fra ligningene. Således oppdager konkret matematikk ved egentlig eksperiment at akselerasjonen som foregår per sekund i en fallende kropp og abstrakte matematikkutgaver, resulterer fra ligningene som oppdages og oppnår ukjente mengder fra kjent.

Astronomi:

Astronomi kan defineres som vitenskapen hvor vi oppdager lovene i de geometriske og mekaniske fenomenene som presenteres av himmellegemer. For å oppdage disse lovene kan vi bare bruke vår synssyn og vår begrunnelseskraft, og resonnementet har en stor andel til observasjon her enn i noen annen vitenskap.

Sikt alene ville aldri lære oss jordens eller planetens bane, og bare ved måling av vinkler og beregninger av tider kan vi oppdage astronomiske lover? Observasjonen av disse uforanderlige lover frigjør mennesket fra tjeneste til de teologiske og metafysiske oppfatninger av universet.

fysikk:

Fysikk kan defineres kort som studien av lovene som regulerer de generelle egenskapene til legemer som anses som masse, deres molekyler forblir uendrede og vanligvis i en aggregeringstilstand. I observasjonene av fysikk er alle sansene ansatt og matematisk analyse og eksperiment assisterende observasjon. I fenomenet astronomi var menneskelig inngrep umulig. I fenomenet fysikk begynner mennesket å endre naturfenomener. Fysikk omfatter delseksjonene: statikk, dynamikk, termo logikk, optikk og elektro logikk. Fysikk er fortsatt handikappet av metafysiske oppfatninger av de primære kursene av fenomener.

Kjemi:

Kjemi kan kort defineres som studiet av lovene om fenomenene sammensetning og nedbrytning som skyldes molekylær og spesifikk gjensidig handling av forskjellige stoffer, naturlig eller kunstig. I observasjonene av kjemi er sansene fortsatt mer ansatt, og eksperiment er fortsatt mer nyttig. Selv i kjemi drar metafysiske forestillinger seg.

Biologi:

Fysiologi av planter og dyr er studert under biologi. Fysiologi kan defineres som studiet av lovene om organisk dynamikk i forhold til struktur og miljø. Plassert i et gitt miljø, må en bestemt organisme alltid fungere på en bestemt måte, og fysiologi undersøker gjensidige relasjoner, mellom organisme, miljø og funksjon.

I fysiologi observasjon og eksperiment er av største verdi, og apparater av alle slag brukes til å bistå både observasjon og eksperiment. Fysiologi er nært knyttet til kjemi, siden alle fenomenene i livet er forbundet med sammensetninger og dekomponeringer av kjemisk karakter.

sosiologi:

I serien av klassifisering av vitenskap er hver vitenskap avhengig av fremveksten av den tidligere utviklingen av sine forgjengere i et hierarki som er preget av loven om økende kompleksitet og avtagende generalitet. Samfunnsvitenskapene, den mest komplekse og mest avhengige av deres fremvekst på utviklingen av alle de andre, er "høyest" i hierarkiet. "Samfunnsvitenskap gir egenskapene til en fullføring av den positive metoden. Alle andre…. er forberedende til det. "

Selv om sosiologi har spesielle metodologiske egenskaper som skiller det fra sine forgjengere i hierarkiet, det er også avhengig av dem. Det er spesielt avhengig av biologi, vitenskapen som står nærmest den i hierarkiet. Det som skiller biologi fra alle andre naturvitenskap er dens helhetlige karakter.

I motsetning til fysikk og kjemi, som fortsetter ved å isolere elementer, går biologi ut fra studien av organiske helheter. Og det er denne vekten på organisk eller organismenhet som sosiologi har felles med biologi. "Det kan ikke være noen vitenskapelig studie av samfunnet, heller ikke i sine forhold eller bevegelser, dersom det er adskilt i porsjoner, og dets avdelinger studeres fra hverandre." Den eneste riktige tilnærmingen i sosiologi består i å "se hvert element i lys av hele systemet .”

Comte oppfunnet den spesifikke hybrid begrepet sosiologi som hviler i sin tur på biologisk, kjemisk, fysisk og astronomisk kunnskap og bruker matematikk som sitt verktøy.

Den positive metoden som har triummet i alle abstrakte vitenskaper, må i hovedsak herske i historie og politikk og kulminere i grunnleggelsen av en positiv samfunnsvitenskap, nemlig sosiologi, som er roten til all vitenskap. Vitenskap er ikke lenger analytisk, men nødvendigvis syntetisk. I de uorganiske vitenskapene er elementene mye bedre kjent for oss enn det hele de utgjør, slik at vi kan gå fra enkle til sammensatte.

Mann og samfunn som helhet er bedre kjent med oss ​​enn de delene som utgjør dem. Akkurat som biologi ikke kan forklare et organ eller en funksjon bortsett fra organismen som helhet, kan sosiologi ikke forklare sosiale fenomen uten referanse til den totale sosiale konteksten.

Comte utviklet sosial fysikk eller hva i 1839 kalte han sosiologi. Bruken av begrepet Socialfysikk gjorde det klart at Comte forsøkte å modellere sosiologi etter harddiskene. Denne nye vitenskapen som etter hans mening til slutt ville bli den dominerende vitenskapen, var å være opptatt av både sosialstatistikk (eksisterende sosial struktur) og sosialdynamikk (sosial endring). Selv om begge involvert søket etter sosiale livslover.

Ifølge Comte er sosial organisk vitenskap sosiologi. Det er relativt ny vitenskap. Å være ung har det ennå ikke deltatt i statusen til en fullverdig vitenskap. Sosiologi er fortsatt en voksende og utviklende vitenskap. Derimot; Det er helt klart at sosiologien gradvis beveger seg mot målet om en bestemt vitenskap.

Comte snakket om sosiologi er "høydebygget" av hierarkiet for vitenskap. Han mente ikke at det på noen måte er overlegent for noen annen vitenskap; men det eneste som tjener til å bringe alle andre vitenskap i forhold til hverandre, i menneskets generelle intellektuelle historie.