Er ledelsen en vitenskap eller kunst? - Forklart!

Vitenskap er definert som en kunnskapssystem som er systematisert gjennom anvendelse av vitenskapelige metoder i enhver avdeling for undersøkelse. Dermed refererer kjemi som vitenskap til en systematisk kunnskapskapasitet som akkumuleres gjennom anvendelse av vitenskapelig metode på dette området.

Vitenskapen er systematisk i den forstand at visse relasjoner, prinsipper og deres begrensninger har blitt oppdaget, testet og etablert. Men det betyr ikke at de prinsipper og lover som er etablert, er uforanderlige. Oppdagelse av ny kunnskap og fenomener kan alltid endre ethvert prinsipp, uavhengig av sin stående og respekt.

Ledelsen kan beskrives som en vitenskap, men en inexakt vitenskap når vi sammenligner det med fysiske fag. Ledelse er en teori som har en rekke prinsipper knyttet til koordinering, organisering, beslutningstaking og så videre. Det er sant at vi ikke kan ha samme type eksperiment i ledelse som mulig i naturvitenskap. Men det samme gjelder økonomi, statsvitenskap, militærvitenskap og en rekke andre vitenskaper som omhandler de komplekse strukturer av gruppens normer og oppførsel.

Det ville imidlertid være hensiktsmessig å understreke at ledelsen fortsatt er en voksende vitenskap. Kunstens funksjon er å påvirke endringen eller oppnå mål ved bevisst innsats. Kunst gjenspeiles i den praktiske anvendelsen av teoretisk kunnskap. I denne forstand er ledelsen også en kunst. Styringsprinsipper utvikles ikke for kunnskapens skyld, men for deres anvendelse i konkrete situasjoner.

Faktisk er ferdigheten i å anvende prinsipper til arbeidssituasjoner så viktig for en leders stilling som noen myndigheter anser ledelsen til å være i hovedsak en kunst. Men det betyr ikke at vitenskap og kunst er gjensidig eksklusiv. Faktum er at vitenskapen er teoretisk, mens kunst er praktisk og begge er komplementære til hverandre. Dermed er teorien og administrasjonens praksis gjensidig hjelp.

En mulig måte å løse dette problemet på er å argumentere for at mens læring av ledelse er en vitenskap, er anvendelsen av ledelsen i praksis mer av en kunst. Dette skyldes at selv om vi alle lærer de samme prinsippene i ledelsen, varierer våre administrasjonspraksis.