Bruk av prosjekterende teknikker for å få tilgang til ubevisste motiver og følelser

I direkte teknikker for personlighetsvurdering nøler folk å dele sine private følelser, tanker og motiveringer eller gjøre det på en sosialt ønskelig måte. Prosjektive teknikker ble utviklet for å vurdere ubevisste motiver og følelser. Disse teknikkene er basert på antagelsen om at en mindre strukturert eller ustrukturert stimulus eller situasjon vil tillate den enkelte å projisere sine følelser, ønsker og behov til den situasjonen.

(i) Rorschach Inkblot Test:

Denne testen består av 10 blekkblokker, 5 av dem er i svart og hvitt, 2 i rød blekk og de resterende 3 i pastellfarger. Blottene ble tilberedt ved å slippe blekk på et stykke papir og brette papiret i halvparten. Fagene vises kortene og blir bedt om å fortelle hva de ser i hvert av kortene og hvor, hvordan og på hvilket grunnlag ble det gitt et bestemt svar.

(ii) Tematisk Apperception Test (TAT):

Denne testen består av svart og hvitt bilde kort og et blankt kort. Hvert bildekort viser en eller flere personer i en rekke situasjoner. Kortene presenteres en om gangen. Faget blir bedt om å fortelle en historie som beskriver situasjonen som presenteres i bildet: hva førte til situasjonen, hva skjer i øyeblikket, hva som vil skje i fremtiden og hva tegnene føler og tenker.

(iii) Rosenzweig's Picture-Frustration Study (PF Study):

Denne testen presenteres ved hjelp av tegneserie-lignende bilder hvor en person frustrerer en annen eller kaller oppmerksomhet til en frustrerende tilstand. Observasjon er gjort om motivet beskytter den frustrerte personen eller finner en konstruktiv løsning på problemet. Bevegelsesretningen kan være mot miljøet, mot seg selv eller kan være for å unngå situasjonen.

(iv) Sentenkningstest:

Denne testen bruker en rekke ufullstendige setninger. Begynnelsen av setningen presenteres først, og emnet må gi en slutt på setningen. Disse endingene gjenspeiler fagets holdninger, motivasjon og konflikter.

Eksempler på setningstestingstest er:

(a) Min far _________.

(b) Min største frykt er __________.

(v) Tegningstest:

I denne testen må fagpersonen tegne en person på et ark og deretter figuren av et motsatt kjønn. Deretter blir emnet bedt om å lage en historie om personen som om hun var et tegn i en roman eller et spill.

Noen eksempler på tolkninger er:

(a) Utelatelse av ansiktsfunksjoner antyder at personen forsøker å unnslippe et høyt konfliktfylt mellommenneskelig forhold.

(b) Grafisk vekt på nakken antyder mangel på kontroll over impulser.